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Novo projeto desenvolvido no campus busca ampliar qualidade de vida no trabalho
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Projeto “Corpo e Mente” prevê intervenções em prol da saúde física e mental dos colaboradores da unidade
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2025
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Junho 2025
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Novos professores de Matemática celebram conclusão do curso no Campus Santos Dumont
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Sessão solene de colação de grau da Licenciatura em Matemática reuniu familiares e amigos dos formandos no Auditório da unidade do IF
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Santos Dumont
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Novos professores e técnicos são homenageados em solenidades de formatura do Campus Santos Dumont do IF Sudeste MG
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Cerimônias on-line na terça e na quarta-feira (15 e 16 de março) marcaram conclusão de ciclos para dez turmas da unidade do Instituto Federal
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Santos Dumont
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Novos projetos de pesquisa do Campus Santos Dumont abrem seleções para bolsistas
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Vagas são destinadas a estudantes de cursos técnicos
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Santos Dumont
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Núcleo de Estudos em Agroecologia comemora sucesso de projeto
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Durante 30 meses, a equipe desenvolveu oficinas, eventos e pesquisas. Proposta foi contemplada com recursos do CNPq.
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2020
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07
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Núcleos de Inovação de Minas Gerais realizam evento gratuito em Belo Horizonte
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I NIT Week está marcado para 21 a 23 de fevereiro e recebe submissão de resumos até domingo (11)
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2024
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02
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Observatório da Integração é apresentado a educadores de diversas regiões do Brasil
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Em encontro on-line, projeto ligado à pós-graduação em Práticas Pedagógicas na Educação Contemporânea do Campus Santos Dumont explicou sequências didáticas para ensino médio com atividades em torno do tema "Covid-19"
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Santos Dumont
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Ofício - orientações para afastamento no país
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Documentos institucionais
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Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação
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Participação em Eventos
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Oito trabalhos do campus Rio Pomba são premiados no VI Simepe
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Critérios como qualidade da redação, relevância pedagógica, originalidade e relevância científica e impacto socioeconômico e/ou cultural e/ou educacional ao público-alvo foram levados em conta pela comissão avaliadora.
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Rio Pomba
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Palestra no sábado letivo abordou autismo e inclusão no Campus Juiz de Fora
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Atividade destacou desafios da inclusão escolar e a necessidade de compreender o estudante em sua totalidade
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2025
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Maio 2025