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Pesquisa com participação de docentes e estudantes do Campus Rio Pomba é publicada em periódico científico internacional
A atuação integrada entre ensino, pesquisa e formação discente no Instituto Federal de Educação do Sudeste de Minas Gerais – Campus Rio Pomba alcançou mais um importante reconhecimento internacional. Um estudo desenvolvido a partir de dados coletados durante um intercâmbio acadêmico na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) foi publicado no Clinical Nutrition ESPEN, periódico internacional de referência na área de Nutrição Clínica e Composição Corporal.
A pesquisa integra o projeto de doutorado da professora Irismar Gonçalves Almeida da Encarnação, docente do Campus Rio Pomba e doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade Federal de Viçosa (UFV), sob orientação do Prof. Dr. Osvaldo Costa Moreira.

A coleta de dados foi realizada em agosto de 2025, nas dependências da UFSC, durante um período de intercâmbio acadêmico promovido pelo Núcleo de Pesquisa em Cineantropometria e Desempenho Humano (NuCiDH). Participaram da atividade os professores Matheus Santos Cerqueira e Irismar Gonçalves Almeida da Encarnação, juntamente com os estudantes do curso de Educação Física Wellton dos Santos Silva Oliveira, Kawan Baptista de Oliveira Ferreira e o egresso Erick Campos Sales, que atuaram diretamente nas avaliações e procedimentos de coleta de dados. Durante o intercâmbio, o grupo também participou de treinamentos em técnicas avançadas de avaliação da composição corporal, reuniões científicas e atividades acadêmicas desenvolvidas pelo NuCiDH.

A publicação é resultado de uma ampla colaboração científica envolvendo pesquisadores da Universidade Federal de Viçosa, da Universidade Federal de Santa Catarina, além de pesquisadores de instituições dos Estados Unidos e de Portugal, reforçando o caráter internacional do estudo e a importância das redes colaborativas de pesquisa. Participam os pesquisadores Grant Tinsley (Department of Kinesiology & Sport Management, Texas Tech University, Lubbock, TX, USA) e Analiza Silva (Exercise and Health Laboratory, CIPER, Faculdade de Motricidade Humana, Universidade de Lisboa, Lisboa, Portugal).
Segundo o professor Matheus Santos Cerqueira, a conquista representa um importante marco para a formação acadêmica dos estudantes. "A participação dos nossos estudantes em todas as etapas da pesquisa, desde a coleta de dados até a publicação do artigo, demonstra a qualidade da formação oferecida pelo Campus Rio Pomba. Trata-se de uma experiência científica e profissional diferenciada, construída em parceria com instituições de excelência no Brasil e no exterior", explica.
A participação dos estudantes no intercâmbio foi viabilizada por meio do Regulamento de Apoio à Participação Discente em Eventos (RAPDE) do IF Sudeste MG. O programa tem como finalidade incentivar a participação dos estudantes em atividades acadêmicas e científicas, promover o intercâmbio de conhecimentos, fortalecer a produção científica institucional e ampliar as oportunidades de formação profissional e tecnológica.
Os pesquisadores contaram com apoio institucional, através da Diretoria de Administração, cujo suporte foi fundamental para viabilizar a participação da equipe na atividade científica, e Diretoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação, pelo constante incentivo ao fortalecimento da pesquisa, da internacionalização e da formação científica no Campus Rio Pomba.
A publicação reafirma o compromisso do IF Sudeste MG - Campus Rio Pomba com a excelência acadêmica, a integração entre ensino, pesquisa e extensão, a formação de recursos humanos altamente qualificados e o fortalecimento de parcerias nacionais e internacionais capazes de ampliar a inserção científica da instituição.
O artigo científico está disponível em acesso aberto e pode ser consultado gratuitamente no portal do periódico Clinical Nutrition ESPEN. Os interessados podem acessar a publicação por meio do link: Artigo completo – Clinical Nutrition ESPEN https://www.clinicalnutritionespen.com/article/S2405-4577(26)00488-2/fulltext




