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Servidora do Campus Rio Pomba publica artigo em Revista sobre educação tecnológica

"A participação do técnico-administrativo em educação na formação integrada: um estudo de caso" foi publicado na Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica.

O artigo intitulado "A participação do técnico-administrativo em educação na formação integrada: um estudo de caso" foi publicado na Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica. O periódico tem avaliação no Qualis da CAPES – B2 Ensino e B5 em Educação, Interdisciplinar e Ciências ambientais. O artigo foi escrito por Eniete de Oliveira Campos Furtado,  servidora do Campus Rio Pomba e mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo ProfEPT, com orientação do professor Alex Fernandes da Veiga Machado, e é fruto da dissertação "Técnico-administrativos em educação dos Institutos Federais: suas percepções sobre o ensino médio integrado, demais objetivos institucionais e a formação do aluno". 

A publicação revela que os TAEs, apesar de não perceberem sua participação na formação integrada, o fazem de modo espontâneo e inerente às suas atividades contribuindo assim, de forma importante para a formação omnilateral do aluno. O artigo pode ser acessado no link: http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/10531

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