Geral

A pró-reitora de Extensão do IF Sudeste MG, Rosana Machado, está em Brasília atendendo a um convite do Ministério da Educação e Cultura para participar do Seminário Nacional de Cultura e Educação – Aprender para Construir. 

O convite é um reconhecimento pelo trabalho de Rosana nas questões relativas à diversidade e à arte, além de representar o IF Sudeste MG, como pró-reitora de extensão: “Meu papel aqui é fazer o diálogo nessa construção das ações de cultura e educação para a elaboração do plano que será desenvolvido no Brasil nos próximos anos”, explica Rosana.

Seminário Nacional de Cultura e Educação – Aprender para Construir

O balanço do Seminário é positivo e gera esperança de um futuro com mais cultura, educação e arte:  “Estamos trabalhando para reconstruir o ministério da cultura e o ministério da educação, e os diálogos entre esses dois ministérios, para que a gente consiga fazer ações de valorização, incentivo e acesso à cultura. O Brasil está trabalhando para buscar a reconstrução desses equipamentos,  desses ministérios, e, portanto, da arte e da cultura no nosso país”, Rosana Machado.

A iniciativa é do Ministério da Educação (MEC) e do Ministério da Cultura (MinC) e visa promover o debate sobre a construção de políticas públicas intersetoriais que destaquem a integração entre educação, arte e cultura como estratégias fundamentais para a criação de repertórios e a democratização de atividades culturais e educativas. O evento pretende também estimular o debate e a reflexão em torno das políticas integradas de Educação e Cultura. 

O Seminário começou no dia 14, última quarta-feira, e termina hoje, 16 de junho, e vem discutindo questões sobre educação e cultura através de grupos de trabalho (GT’s) e painéis. 

DESTAQUES

Dentre as frentes abordadas, Rosana destaca a discussão sobre a aplicação das leis 10639, de 2003, e 11645, de 2011, que tornaram obrigatórios os ensinos de história e cultura afrobrasileira e história e cultura indígena nos currículos escolares, respectivamente. O objetivo é fazer com que estas exigências legais se tornem realidade nas escolas também por meio da cultura. 

Merece destaque ainda, segundo a pró-reitora, a discussão acerca da participação dos institutos federais e universidades do país no processo de formação e difusão da cultura: “Os institutos federais podem ser potentes vetores de difusão cultural devido a sua ampla distribuição no país, permitindo que as ações cheguem à toda a população. Podemos usar o conhecimento técnico produzido aqui, mesmo nos cursos não específicos, para dialogar com a economia criativa, a economia da cultura, e criar estratégias”, propõe Rosana.

Mais cultura, educação e arte

O balanço do Seminário é positivo e gera esperança de um futuro com mais cultura, educação e arte:  “Estamos trabalhando para reconstruir o ministério da cultura e o ministério da educação, e os diálogos entre esses dois ministérios, para que a gente consiga fazer ações de valorização, incentivo e acesso à cultura. O Brasil está trabalhando para buscar a reconstrução desses equipamentos,  desses ministérios, e, portanto, da arte e da cultura no nosso país”.

Por: Fernanda Coelho

Fonte: https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/noticias/2023/junho/comeca-hoje-o-seminario-nacional-de-cultura-e-educacao

Nos dias 05 e 07 de Junho, as turmas dos 1º anos dos cursos técnicos integrados em Alimentos, Meio Ambiente, Agropecuária e Informática do Campus Rio Pomba realizaram uma visita técnica aos laboratórios de microscopia dos cursos de Zootecnia e Agroecologia da unidade.

As visitas fizeram parte de uma atividade extra classe da disciplina de Biologia, coordenadas pela Profª Marjorye, e tiveram como objetivo a ampliação de conhecimentos relacionados ao estudo das células. Na oportunidade, os alunos visualizaram células animais sanguíneas, de músculos e tecido intestinal, observaram também células vegetais e células bacterianas, suas características e especificidades. As visitas contaram com o apoio e a acolhida dos servidores Claudia Moreira, técnica em Laboratório do Curso de Zootecnia, e do Prof. André Narvaes, no Laboratório do curso de Agroecologia.

A experiência das visitas aos laboratórios foi muito produtiva e possibilitou, inclusive, a integração com outras disciplinas nas áreas técnicas de alguns cursos. No curso técnico integrado em Alimentos, por exemplo, foi possível contar com uma atividade integrada entre Biologia e Microbiologia de Alimentos, em que a Profª Wellingta disponibilizou materiais de diferentes células bacterianas para serem visualizadas ao microscópio pelos alunos. Houve ainda uma relevante discussão relacionada aos tipos celulares – eixo norteador dessa integração, conforme aponta a professora responsável pela atividade.